校长开的“新闻发布会”想过关不容易——提问的全是校长

听全文约5分钟

打开百度APP畅享高清图片

2018年12月5日，锦江区教育局“锦江教育改革论坛”第4期走进成都市盐道街小学得胜分校，全区所有中小幼校（园）长50余人参与研讨。盐道街小学得胜分校姒建明校长以“基于问题持续变革螺旋上升”为题，围绕盐小得胜分校课改故事，讲述了学校由2006年的两所村小——得胜小学、红专小学，合并搬迁，进入盐道街小学教育链，更名为盐道街小学得胜分校，从一所非常薄弱的学校，发展成如今的成都市新优质学校的历程。

论坛上，姒校长详细介绍了学校从常规立校、特色扬校、到科研兴校的三个阶段。其中常规立校阶段，得胜分校基于教研组建设的“三度研修”已经成为学校团队建设的响亮名片，在金堂、宜宾等地得到推广；特色发展阶段，其基于延展课程的跆拳道、足球项目成果显著；科研兴校阶段，学校“理解性学习”教学方式让学业成绩得到持续提升，教师发展呈现新格局。据悉，近三年来，学校每年都有文章在国家级核心期刊发表，各级各类学科现场赛课成绩优异，其中语文、体育、美术、科学、思品均获得成都市一等奖；教师个人市级以上获奖数量大幅度上升，三年获奖人次达到576（学校在岗教师103人），仅市级教育科研类就有144人次；获奖含金量越来越高，其中含省政府基础课程改革成果一等奖，成都市哲社奖等科技专项成果奖。

姒校长的介绍完毕之后，进入论坛最有看头的自由提问环节。要知道，台下坐的，是区内其他几十所小学、幼儿园的校长（园长）。而且，论坛采用摇号提问的方式，摇中谁就由谁提问，这样，不仅台上的嘉宾讲得认真，台下的校长（园长）们听得也是十分投入。天涯石小学逸景分校校长焦剑先对盐道街小学得胜分校这几年的成绩表示了肯定“从成仁路到成龙路，都把盐小得胜分校作为学习的榜样”，随后他话锋一转，“姒校长刚才的介绍当中，我注意到了学校的“先行小组”这个概念，学校近年教学水平提升不得不说“先行小组”有很大贡献。但是，校长只说成果，没有说这个小组是怎么运行的，而这恰恰是我们最想知道、最想“偷师”的。“

而成师附小华润分校王捷校长不仅听得认真，看得也很仔细，他在提问的时候表示，“在姒校长刚刚的介绍中，我注意到有一个学科学习的阶梯状图标，我想了解的，是这个图标里，关于同诊学习和探创学习之间的区别和联系”，而这个问题，姒校长第一反应“这个问题最刁钻”。

当前，随着家长群体的变化，社会对教育提出了更高的要求，教育的供需矛盾也从“有学上”转变到了“上好学”。作为成都教育传统强区的锦江，为了进一步促进优质教育均衡，突破教育发展高原期和瓶颈，让每一所学校都更加精致，更具内涵，更有发展动力，针对锦江近三年新任职的校（园）长越来越多的实情，锦江区教育局特举办“锦江教育改革论坛”，一方面为校（园）长搭建展示交流平台，促进校（园）长的专业能力提升，一方面促使学校进一步总结提炼办学经验，从另一个侧面促进学校整体发展。

据悉，“锦江教育改革论坛”在锦江已经开展4期了，全区校园长分别从“积极心理健康教育”、“每天一节体育课”、“非遗文化进校园”和“教育课程改革”进行了深入研讨。每一次论坛都会给学校特色发展和有质量的发展注入新的思考和动力，让每一所学校都逐渐走出一条合适自己的办学道路，让锦江逐渐走向校校有品型，校校有质量，校校有特色的教育发展新气象。

成都商报-红星新闻记者樊英